Este miércoles 2 de octubre, en horas de la tarde, se llevó a cabo el acto de egreso de la Diplomatura en Escritura Creativa, que se dicta en el ámbito de la Facultad de Humanidades (FH) de la Universidad Nacional de Formosa (UNaF).
En ese marco, el profesor Orlando Van Bredam, gestor de dicha Diplomatura, subrayó que “esta es la culminación de una carrera muy breve, de cuatro módulos, una de las primeras Diplomaturas que puso en marcha la Universidad Nacional de Formosa, que nació por inquietud del rector, el profesor especialista Augusto Parmetler, y fue apoyada por el decano de la Facultad de Humanidades”.
Recordó que “la pusimos en marcha el año pasado y ahora se llevó a cabo la entrega de los certificados a un número importante de gente que ha adquirido herramientas para continuar con la tarea de escribir, porque la idea es formar escritores”.
“A veces parece un tanto ridículo porque se dice que para escribir solo hay que ponerse a hacerlo, pero nosotros buscamos convertir esto en una tarea con un método, una tarea científica de escritura y reflexión”, destacó.
“El cursado de la Diplomatura duró un año aproximadamente, se desarrollaron módulos, cada uno de ellos fue llevado a cabo por un profesor, un referente de la literatura formoseña, así que aprendimos todo lo que tiene que ver con la escritura creativa”, resaltaron las profesoras Carolina Miers y Nelly Mendoza.
Entre los referentes mencionaron “al profesor Van Bredam, al profesor Humberto Hauff, el profesor Juan Páez y también a nuestro querido amigo Sandro Centurión”.
“Fueron meses de imponer mucha creatividad y mucho tiempo, sobre todo porque somos docentes y madres, y fue una experiencia hermosa. Trabajamos narrativa, lírica, novela y cada etapa fue un reto. El trabajo final también, porque era una novela breve, un corpus de cuento o de poesía, así que teníamos que elegir uno y desarrollarlo. Felices de terminar esta etapa y de todo lo aprendido. Agradecidos con la UNaF, de darnos esta posibilidad y a todos los profesores que participaron”, remarcaron.